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原标题：新华视点|学前教育法草案二审稿回应三大关切新华社“新华视点”记者徐壮、杨湛菲、齐琪6月25日，学前教育法草案二审稿提请全国人大常委会会议审议。在草案一审稿8章74条的基础上，草案二审稿修改为9章83条。草案二审稿新增的一章是什么？针对各方面提出说完了。
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新华社北京6月25日电(记者徐壮、杨湛菲)学前教育法草案25日提请全国人大常委会会议二次审议。草案二审稿增设“学前儿童”一章作为第二章，整合草案有关学前儿童权益保障方面的内容，同时增加、完善相关规定，体现学前教育立法以学前儿童为中心。去年8月，十四届全国人大常委等我继续说。
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xin hua she bei jing 6 yue 2 5 ri dian ( ji zhe xu zhuang 、 yang zhan fei ) xue qian jiao yu fa cao an 2 5 ri ti qing quan guo ren da chang wei hui hui yi er ci shen yi 。 cao an er shen gao zeng she “ xue qian er tong ” yi zhang zuo wei di er zhang ， zheng he cao an you guan xue qian er tong quan yi bao zhang fang mian de nei rong ， tong shi zeng jia 、 wan shan xiang guan gui ding ， ti xian xue qian jiao yu li fa yi xue qian er tong wei zhong xin 。 qu nian 8 yue ， shi si jie quan guo ren da chang wei deng wo ji xu shuo 。
钛媒体App 6月25日消息，学前教育法草案6月25日提请全国人大常委会会议二次审议。草案二审稿中增设“学前儿童”一章，整合草案有关学前儿童权益保障方面的内容，同时增加、完善相关规定。草案二审稿规定，普惠性幼儿园应当接收能够适应幼儿园生活的残疾儿童入园，并为其提供帮说完了。
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本文转自：人民日报客户端付杉近年来，河北省石家庄市新华区坚持把推动教育事业均衡协调发展作为一项重大的民生工程，把发展学前教育作为教育事业补短板、强弱项的重要内容，按照“政府主导、政策引领、社会参与、公民并举”的发展思路，不断完善保障机制，着力构建广覆盖、惠民等会说。
学前教育法草案6月25日提请全国人大常委会会议二次审议。草案二审稿中增设“学前儿童”一章，整合草案有关学前儿童权益保障方面的内容，同时增加、完善相关规定。草案二审稿规定，普惠性幼儿园应当接收能够适应幼儿园生活的残疾儿童入园，并为其提供帮助和便利。父神经网络。
学前教育法草案6月25日提请全国人大常委会会议二次审议。草案二审稿中增设“学前儿童”一章，整合草案有关学前儿童权益保障方面的内容，同时增加、完善相关规定。草案二审稿规定，普惠性幼儿园应当接收能够适应幼儿园生活的残疾儿童入园，并为其提供帮助和便利。父母或者其他好了吧！
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大众网记者李溯潍坊报道为有效提高公办幼儿园园长队伍政治素养、专业知识水平、工作创新精神及履职能力，推动潍城区学前教育优质内涵发展，6月21日，潍城区第十三个全国学前教育宣传月总结会议暨第二季度园长论坛在利昌学校召开，潍城区教体局分管负责同志、学前教育研究中等会说。
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游戏如何与学前教育课程相融合？怎样落实以游戏为基本活动、进行幼儿园课程改革的过程中出现的难点痛点问题？6月21日，重庆高新区“5+N”智慧教研——“幼儿园游戏课程化”专题教研会在重庆科学城铭豪幼儿园举行。会议旨在探索幼儿园游戏课程化园本实施路径，解决游戏与课等我继续说。
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中国青年报客户端北京6月21日电(中青报·中青网记者刘言)十四届全国人大常委会第十次会议将于6月25日至28日在北京举行，学前教育法草案将提请本次会议二审。在今天上午举行的全国人大常委会法制工作委员会发言人记者会上，全国人大常委会法工委发言人黄海华介绍说，2023年是什么。
中新网6月21日电全国人大常委会法制工作委员会21日举行发言人记者会，会上，全国人大常委会法制工作委员会发言人黄海华介绍，学前教育法草案初次审议后，各方面普遍认为，学前教育立法应当以学前儿童为中心，进一步突出对学前儿童的权益保障。为此，学前教育法草案二次审议稿增设等我继续说。
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